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  • 2017-09月

投入400多萬元新推動「學前融合教育推動計畫」

 一.計畫緣由:
為鼓勵台灣特教、幼教單位發展符合國際潮流,落實以「融合為基礎」的早期療育,提供發展遲緩幼童與一般幼童共同學習成長的機會,協助其將來順利融入一般教育體系就讀,增進未來就學能力。

二.計畫目標:
(一)提升機構與幼兒園人員學前融合教育的品質。
(二)增進機構與幼兒園人員共同規劃融合教育課程的能力。
(三)建立機構與幼兒園人員在地運作的融合模式。

三、本計畫計有四所大學8位專家學者共同參與,涵蓋8個機構與幼兒園(36位老師、122位特殊幼童)。學者專家與參與單位名單如下:


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